<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2titles.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.gorissen.info/~d/styles/itemtitles.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>ICT &amp; Onderwijs BLOG</title>
	
	<link>http://ictoblog.nl</link>
	<description />
	<lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 08:48:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
		<feedburner:info uri="ict_en_onderwijs_weblog_compleet" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><geo:lat>51.46175</geo:lat><geo:long>5.79073</geo:long><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://www.gorissen.info/Pierre/xml-rss2.php?full=yes" /><feedburner:browserFriendly>This is an XML content feed. It is intended to be viewed in a newsreader or syndicated to another site.</feedburner:browserFriendly><item>
		<title>ICT: Het zijn nog steeds geen wasmachines!</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/IojxZwo9kBk/ict-het-zijn-nog-steeds-geen-wasmachines</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/08/ict-het-zijn-nog-steeds-geen-wasmachines#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 22:50:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Hardware]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>
		<category><![CDATA[ict]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10901</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag had ik, samen met een collega uit Den Haag, een opnamedag gepland. Het was de bedoeling dat we een aantal schermfilmpjes gingen maken met behulp van Camtasia Studio. Dat zouden we doen op zijn laptop, een nieuwe Windows 7 machine met een goede ingebouwde webcam. Hij had er nog geen Camtasia op staan, dus <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/08/ict-het-zijn-nog-steeds-geen-wasmachines'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Op zoek naar... / Looking for... by mooste, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/moosterbroek/3629974138/"><img class="alignleft" title="Wasmachine" src="http://farm3.staticflickr.com/2483/3629974138_7722a06523_m.jpg" alt="Wasmachine" width="240" height="180" /></a> Vandaag had ik, samen met een collega uit Den Haag, een opnamedag gepland. Het was de bedoeling dat we een aantal schermfilmpjes gingen maken met behulp van Camtasia Studio. Dat zouden we doen op zijn laptop, een nieuwe Windows 7 machine met een goede ingebouwde webcam. Hij had er nog geen Camtasia op staan, dus het eerste wat we deden was dat installeren. Dat ging eigenlijk allemaal nog prima. Voor de juiste belichting hadden we een aantal lampen opgesteld en ik had een tafelmicrofoon aangesloten op zijn laptop om er voor te zorgen dat we goede audio binnen zouden krijgen.</p>
<p>Maar de eerste test was vreselijk, ontzettend blikkerig geluid. En wat we ook probeerden, opnieuw opstarten / geluidskwaliteit verhogen bij de opname-instellingen, we kregen geen acceptabele audio. Een tweede laptop die ik er bij haalde bleek een gecombineerde headset/microfoon aansluiting te hebben (zoals een iPhone of iPad ook heeft) en daar werkte de microfoon niet op. Dus ook dat was geen optie. Uiteindelijk bleek dat op de nieuwe laptop de ruisonderdrukking en echocanceling aan stond. Handig als je zonder headset online aan het vergaderen bent, maar funest als je goede audio binnen wilt krijgen bij een opname.<br />
<span id="more-10901"></span><br />
Toen we dat helder hadden leken we aan de slag te kunnen. Maar het resultaat was toch nog niet optimaal. Terwijl we nu wél de microfooninstelling goed hadden staan. Uiteindelijk bleek dat we met de PowerPoint plugin géén goede audio binnen kregen (gekraak bij de audio) en via de gewone schermopname optie wél. We zijn toen uiteraard naar die tweede optie overgestapt en hebben de filmpjes daarna zonder veel problemen (op wat luidruchtige studenten op de gang na) kunnen opnemen.</p>
<p>Ik vertelde dit verhaal aan een andere collega en zij herinnerde mij aan een uitspraak van een hele tijd geleden. Ik heb toen gezegd dat ICT eigenlijk als een wasmachine zou moeten zijn. Eenvoudig te bedienen door iedereen. Dat is dus nog steeds niet zo al zullen er nu de nodige Mac-gebruikers zijn die het daar helemaal niet mee eens zijn. Maar ja, alles wat Apple maakt is dan natuurlijk ook magisch.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=IojxZwo9kBk:jJ1yqivjJ-c:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/IojxZwo9kBk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/08/ict-het-zijn-nog-steeds-geen-wasmachines/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/08/ict-het-zijn-nog-steeds-geen-wasmachines</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Schitterend! Ferris Bueller nieuw versus oud</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/43aU_8Ky8UM/schitterend-ferris-bueller-nieuw-versus-oud</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/07/schitterend-ferris-bueller-nieuw-versus-oud#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 21:10:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Grappig]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Reclame]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10893</guid>
		<description><![CDATA[OK. Dit is een schitterend filmpje dat alle aandacht mag krijgen die het verdient. Bij de Super Bowl afgelopen week was er namelijk een reclame van Honda te zien met Matthew Broderick. Een van de klassiekers uit de jaren 80 is toch wel de film Ferris Bueller&#8217;s Day Off waar hij de hoofdrol in speelt <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/07/schitterend-ferris-bueller-nieuw-versus-oud'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="400" height="225" src="http://www.youtube.com/embed/LgkAUa0X7hk?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>OK. Dit is een schitterend filmpje dat alle aandacht mag krijgen die het verdient. Bij de Super Bowl afgelopen week was er namelijk een reclame van Honda te zien met <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Matthew_Broderick" target="_blank">Matthew Broderick</a>. Een van de klassiekers uit de jaren 80 is toch wel de film <a href="http://www.imdb.com/title/tt0091042/" target="_blank">Ferris Bueller&#8217;s Day Off</a> waar hij de hoofdrol in speelt (als je hem nog nooit gezien hebt, dan heb je wat gemist!). De Honda reclame is op die film gebaseerd en speelt die als het ware in het kort en aangepast (hij rijdt nu in een rode Honda en geen rode <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ferrari_GT_California#250_GT_California_Spyder_LWB" target="_blank">Ferrari GT California</a> uit 1961) na.<br />
De mensen van <a href="www.akootv.com" target="_blank">AkooTV</a> hebben nu die reclame uit 2012 gepakt en daar zo veel mogelijk scènes uit de oorspronkelijke film uit 1986 naast gezet. Het resultaat zie je hierboven. Schitterend! </p>
<p>(getipt door <a href="http://mashable.com/2012/02/07/ferris-super-bowl-ad-movie-mashup/" target="_blank">Mashable</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=43aU_8Ky8UM:j34vkRxPZvo:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/43aU_8Ky8UM" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/07/schitterend-ferris-bueller-nieuw-versus-oud/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/07/schitterend-ferris-bueller-nieuw-versus-oud</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Workshop Auteursrecht – 7-2-2012</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/Y_ZmKAVjULA/workshop-auteursrecht-7-2-2012</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/07/workshop-auteursrecht-7-2-2012#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 20:47:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentatie]]></category>
		<category><![CDATA[auteursrecht]]></category>
		<category><![CDATA[workshop]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10890</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag heb ik bij Fontys Hogeschool HRM en Psychology een workshop over auteursrecht verzorgd. Ik verzorg deze workshop de komende tijd in ieder geval nog twee keer voor andere groepen van de hogeschool, vandaag was de eerste keer. Het was dus ook even kijken hoe e.e.a. in de beschikbare tijd (1,5 uur) zou passen. Zoals <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/07/workshop-auteursrecht-7-2-2012'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/11464567?rel=0" width="510" height="426" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe><br />
Vandaag heb ik bij <a href="http://www.fontys.nl/hrmenpsychologie/home.270281.htm" target="_blank">Fontys Hogeschool HRM en Psychology</a> een workshop over auteursrecht verzorgd. Ik verzorg deze workshop de komende tijd in ieder geval nog twee keer voor andere groepen van de hogeschool, vandaag was de eerste keer. Het was dus ook even kijken hoe e.e.a. in de beschikbare tijd (1,5 uur) zou passen. Zoals zo vaak had ik, ook omdat we tussendoor voldoende te discussiëren hadden meer dan genoeg om de tijd mee te vullen.</p>
<p>Ik heb de stemkastjes gebruikt om bij de start zichtbaar te maken wie er was en waarom voor hen enige kennis over auteursrecht relevant was, om in een tweede deel te inventariseren was ze al wisten (de vragen daar zorgden al voor veel discussie) en op het einde om te evalueren.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=Y_ZmKAVjULA:Ctt7SqmFoAc:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/Y_ZmKAVjULA" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/07/workshop-auteursrecht-7-2-2012/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/07/workshop-auteursrecht-7-2-2012</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Afspraken met studenten (laten) inplannen via Google Calendar</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/RlhSSdl8V58/afspraken-met-studenten-laten-inplannen-via-google-calendar</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/06/afspraken-met-studenten-laten-inplannen-via-google-calendar#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 22:28:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Leertechnologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10886</guid>
		<description><![CDATA[Wesley Fryer heeft bovenstaand filmpje gemaakt waarin hij uitlegt hoe je met Google Calender heel gemakkelijk studenten de mogelijkheid kunt bieden om zich in te schrijven voor (bijvoorbeeld) een spreekuur. Enige (en belangrijke) voorwaarde is wel dat de studenten ook allemaal over een Google account beschikken. Dus het werkt waarschijnlijk het beste in een Google <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/06/afspraken-met-studenten-laten-inplannen-via-google-calendar'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="400" height="225" src="http://www.youtube.com/embed/H2bdlGB9aU4?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p><a href="http://www.speedofcreativity.org/2012/01/23/use-appointment-slots-on-a-google-calendar-screencast-gct/" target="_blank">Wesley Fryer</a> heeft bovenstaand filmpje gemaakt waarin hij uitlegt hoe je met Google Calender heel gemakkelijk studenten de mogelijkheid kunt bieden om zich in te schrijven voor (bijvoorbeeld) een spreekuur. Enige (en belangrijke) voorwaarde is wel dat de studenten ook allemaal over een Google account beschikken. Dus het werkt waarschijnlijk het beste in een Google Apps for Education setting.</p>
<p>Het werkt heel eenvoudig: de docent geeft in zijn/haar Google agenda een of meerdere &#8220;Appointment Slots&#8221; aan. Dat kan bijvoorbeeld zijn op dinsdag van 13:00 &#8211; 17:00 uur waarbij je dan aangeeft dat die tijd in blokken van 30 minuten (of een uur of welke tijd die jij maar wilt) moet worden opgedeeld. Je geeft de afspraken een titel en omschrijving zodat studenten ze gemakkelijk terug kunnen vinden en stuurt hen dan de (heel lange) URL die Google genereert voor je. Je kunt die URL ook opnemen in een leeromgeving etc. in ieder geval ergens waar de studenten er op kunnen klikken en hem niet hoeven over te typen.<br />
Als studenten naar de link gaan krijgen ze het relevante deel van de Google Agenda van de docent te zien, met de slots die nog vrij zijn. Studenten kunnen dan een &#8220;slot&#8221; kiezen door er op te klikken. De slot wordt dan gereserveerd, de docent krijgt een mail, de student krijgt de slot in zijn/haar eigen agenda. Gemakkelijker kan het niet. </p>
<p>(getipt door <a href="http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=57117" target="_blank">Stephen Downes</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=RlhSSdl8V58:uK01VUObBfY:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/RlhSSdl8V58" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/06/afspraken-met-studenten-laten-inplannen-via-google-calendar/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/06/afspraken-met-studenten-laten-inplannen-via-google-calendar</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Mobiel internet op iPad = DUUR ?!</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/xiM3BXRKAxk/mobiel-internet-op-ipad-duur</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/05/mobiel-internet-op-ipad-duur#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 15:30:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[ipad]]></category>
		<category><![CDATA[iTouch]]></category>
		<category><![CDATA[mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[t-mobile]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10873</guid>
		<description><![CDATA[OK, ik wist dat de tijd van &#8220;all you can eat&#8221; internet op je mobiele apparaat voorbij was. We waren met z&#8217;n allen dusdanig veel mobiel internet gaan gebruiken op onze iPhones en andere smartphones dat de mobiele providers dat als dé oplossing zagen om de dalende inkomsten op gebied van mobiel bellen en SMS-en <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/05/mobiel-internet-op-ipad-duur'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="iPad 3G 16GB by PiAir (Old Skool), on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/piair/4957152250/"><img class="alignleft" title="iPad 3G 16GB" src="http://farm5.staticflickr.com/4087/4957152250_178b28d1a2_m.jpg" alt="iPad 3G 16GB" width="180" height="240" /></a> OK, ik wist dat de tijd van &#8220;all you can eat&#8221; internet op je mobiele apparaat voorbij was. We waren met z&#8217;n allen dusdanig veel mobiel internet gaan gebruiken op onze iPhones en andere smartphones dat de mobiele providers dat als dé oplossing zagen om de dalende inkomsten op gebied van mobiel bellen en SMS-en goed te maken. Dus dat mijn €29,95 abonnement voor 150 minuten bellen, 150 SMSjes en onbeperkt internet niet meer bestond, dat wist ik.</p>
<p>Maar toen ik voor iemand wilde uitzoeken hoeveel zij kwijt zou zijn voor 3G internet op haar iPad, schrok ik toch wel even. Toch blijkt het uiteindelijk best wel mee te vallen. Alleen is &#8220;onbeperkt&#8221; verleden tijd.<br />
<span id="more-10873"></span><br />
Het is allereerst zo dat er heel veel verouderde informatie op internet te vinden is. Dit omdat de abonnementen vorig jaar al een flink stuk in prijs gestegen en in mogelijkheden gedaald zijn. Niet alle berichten hebben een datum van plaatsen, dus is het een kwestie van goed doorklikken naar de providers zelf. Ook worden abonnementen vaak aangeboden met korting voor de eerste X maanden. Die korting is vaak flink (ik zie regelmatig 50%), maar je moet dan natuurlijk er wel rekening mee houden dat je de overige maanden het bedrag zónder die korting betaald.</p>
<p>Nou valt het op zich mee. Ik weet van mezelf dat ik zowel op mijn iPad (die ik regelmatig in de trein gebruik) als op mijn iPhone 4S per maand (in ieder geval de afgelopen 4 maanden) niet meer dan 500MB aan mobiele data verbruik. Ik luister in de trein niet naar streaming audio en zorg er ook voor dat ik de video download die ik wil bekijken. En met RSS-feeds, wat surfen op internet en mail lezen/beantwoorden verstook je een stuk minder data.<br />
Dus dat was ook mijn uitgangspunt voor het te vinden iPad abonnement: minimaal 500MB dataverkeer per maand en uiteraard een stuk lagere prijs dan de € 29,95 die ik bij T-Mobile betaal voor mijn iPhone abonnement (waar ik immers onbeperkt internet bij heb, bellen en SMS-en).</p>
<p><em><strong>Vooraf:</strong></em> dit is informatie die op dit moment (5-2-2012) actueel is. Check op het moment van lezen even of dat nog steeds zo is! En lees ook even de disclaimer onder aan dit bericht.</p>
<p><strong>T-Mobile</strong><br />
Eerst maar even bij T-Mobile gekeken. Die hebben een aantal abonnementen voor iPads:</p>
<table style="border-color: #000000; border-width: 1px;" border="1" align="left">
<tbody>
<tr>
<th style="width: 20%;">Naam</th>
<th style="width: 20%;">Max. per maand</th>
<th style="width: 20%;">Snelheid</th>
<th style="width: 20%;">Kosten</th>
<th style="width: 20%;">Opmerkingen</th>
</tr>
<tr>
<td>Internet Soms</td>
<td>n.v.t.</td>
<td>3.6/1.0 Mbps</td>
<td>€ 4,95 per maand + €0,20 per MB</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>Internet Standaard</td>
<td>500MB</td>
<td>3.6/1.0 Mbps</td>
<td>€ 15,- per maand</td>
<td>Onbeperkt gebruik T-Mobile HotSpot binnen Nederland</td>
</tr>
<tr>
<td>Internet Extra</td>
<td>2,5GB</td>
<td>7.2 / 2.0 Mbps</td>
<td>€ 27,50 per maand</td>
<td>Onbeperkt gebruik T-Mobile HotSpot binnen Nederland</td>
</tr>
<tr>
<td>Internet Maximaal</td>
<td>15GB</td>
<td>14.4 / 2.0 Mbps</td>
<td>€ 50,- per maand</td>
<td>Onbeperkt gebruik T-Mobile HotSpot binnen Nederland</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Voor ongeveer het bedrag dat ik dus nu betaal voor het iPhone abonnement krijg je dan dus geen onbeperkt internet meer, maar max 2,5GB (dat heb ik per maand overigens nog nooit gehaald), maar wel internet met de maximale snelheid die de iPad op dit moment kan behalen. Alleen heb je dan geen 150 belminuten en 150 SMS-berichten (die je op de iPad natuurlijk ook niet kunt gebruiken tenzij je met een duo-SIM aan de slag gaat en ze dan op een mobieltje gebruikt).</p>
<p>Zoals ik zei, veel aanbieders hebben een kortingsregeling. Als je je bij T-Mobile vastlegt voor 2 jaar, dan betaal je per maand voor Internet standaard gemiddeld € 12,50 per jaar en voor Internet Extra € 21,25 per jaar. Je kunt er in dat geval ook nog een gratis USB-stick bij krijgen zodat je je internet verbinding naar keuze ook op je laptop kunt gebruiken in plaats van op je iPad.</p>
<p><strong>KPN</strong><br />
KPN dan. Hier drie verschillende abonnementen gericht op iPad/laptop gebruikers:</p>
<table style="border-color: #000000; border-width: 1px;" border="1" align="left">
<tbody>
<tr>
<th>Naam</th>
<th>Max. per maand</th>
<th>Snelheid</th>
<th>Kosten</th>
<th>Opmerkingen</th>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Sim Only Internet Basis</td>
<td style="width: 20%;">500MB</td>
<td style="width: 20%;">3.6/1.0 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 10,- per maand</td>
<td style="width: 20%;">Onbeperkt gebruik KPN HotSpots</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Sim Only Internet Extra</td>
<td style="width: 20%;">2GB</td>
<td style="width: 20%;">7.2 / 2.0 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 20,- per maand</td>
<td style="width: 20%;">Onbeperkt gebruik KPN HotSpots</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Sim Only Internet Premium</td>
<td style="width: 20%;">5GB</td>
<td style="width: 20%;">7.2 / 2.0 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 35,- per maand</td>
<td style="width: 20%;">Onbeperkt gebruik KPN HotSpots</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>KPN biedt nu 50% korting aan per maand voor de hele looptijd van het abonnement, daarom heb ik die prijzen ingevuld bij de kosten. Wel betaal je € 9,95 aansluitkosten en krijg je geen USB-stick (die heb je ook niet nodig voor de iPad).</p>
<p>Per maand kun je dus bij KPN iets goedkoper uit zijn dan bij T-Mobile waarbij je dan geen 2-jarige verplichting aan hoeft te gaan maar ook bij een 1-jarig contract krijg je al de genoemde korting. Voor jaar 3 is dit abonnement dan sowieso goedkoper omdat de korting door blijft lopen.</p>
<p><strong>Vodafone</strong></p>
<p>Ook Vodafone biedt internet voor iPads aan. Anders dan KPN en T-Mobile heeft Vodafone geen hotspots door heel Nederland.</p>
<table border="1" align="left">
<tbody>
<tr>
<th>Naam</th>
<th>Max. per maand</th>
<th>Snelheid</th>
<th>Kosten</th>
<th>Opmerkingen</th>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Table Sim Only per dag</td>
<td style="width: 20%;">n.v.t.</td>
<td style="width: 20%;">7.2 / 1.4 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 2,50 per maand + € 2,50 per gebruikte dag</td>
<td style="width: 20%;"> 50MB per dag. Je betaalt alleen voor de gebruikte dagen.  € 0,33 per MB extra boven de 50MB.</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Tablet Sim Only Instap</td>
<td style="width: 20%;">200MB</td>
<td style="width: 20%;">3.6/0.375 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 10,- per maand</td>
<td style="width: 20%;">De eerste 3 maanden nu voor €5,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Tablet Sim Only Start</td>
<td style="width: 20%;">500MB</td>
<td style="width: 20%;">7.2 / 2.0 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 17,50 per maand</td>
<td style="width: 20%;">De eerste 3 maanden nu voor €8,75</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 20%;">Tablet Sim Only Basis</td>
<td style="width: 20%;">2GB</td>
<td style="width: 20%;">14.4 / 2.0 Mbps</td>
<td style="width: 20%;">€ 27,50 per maand</td>
<td style="width: 20%;">De eerste 3 maanden nu voor €13,75</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Bij Vodafone moet je ook even goed rekenen om te bepalen wat je per maand kwijt bent. Je krijgt namelijk de eerste 3 maanden korting. Voor het eerste jaar betaal je dan voor de 500MB bundel gemiddeld € 15,30 per maand. Dat is meer dan bij KPN en T-Mobile, maar je krijgt bij Vodafone wél al de hogere snelheid (7.2/2.0Mbps) mits je natuurlijk binnen <a href="http://www.vodafone.nl/zakelijk/mobiel/internet_op_uw_laptop/netwerk_en_dekking/dekkingskaart/" target="_blank">het dekkingsgebied</a> daarvoor valt.</p>
<p>Om de vergelijking voor Vodafone nog wat ingewikkelder te maken: ze hebben ook een partnerovereenkomst met SURFspot, en omdat de vraagsteller daar gebruik van kan maken, heb ik daar ook even naar gekeken. In dat geval is de kortingsregeling een stuk aantrekkelijker:  Bij een 2-jarig Tablet abonnement met Vodafone USB-modem (is in dat geval gratis, dus waarom ook niet) krijg je namelijk op de 500MB bundel 14 maanden korting en je betaald dan voor 2 jaar gemiddeld maar € 11,40 per maand. Voor de 2GB bundel betaal je dan gemiddeld € 15,30 per maand. En dan heb je dus niet de Wifi hotspots die KPN en T-Mobile bieden, maar wel (op sommige plekken) 14.4Mbps download snelheid en een datalimiet van 2GB per maand.</p>
<p>Maar dat is dus alleen als je via SURFspot het abonnement afsluit.</p>
<p><strong>Samenvatting</strong><br />
Het gaat geen heel gemakkelijk of eenduidig advies worden dat ik kan geven. Ik zal daarom nog een dag of twee wachten om te zien/horen of jullie betere adviezen hebben. Uitgaande van een datalimiet van minimaal 500Mb per maand ziet het er als volgt uit:</p>
<p><strong>Goedkoopste oplossing:</strong> KPN Sim Only Internet Basis, die nu (tijdelijk) voor €10,- per maand wordt aangeboden. Voordeel hiervan is daarnaast dat je gebruik kunt maken van alle KPN Hotspots en dat het abonnement gedurende de hele looptijd dezelfde prijs houdt.</p>
<p>Totaalprijs per jaar: € 120,-<br />
Totaalprijs voor 2 jaar: € 240,-</p>
<p><strong>High performance oplossing: </strong>Als je er gebruik van kunt/mag maken, dan is de Vodafone aanbieding via SURFspot ook het overwegen waard, maar dan voor de versie &#8220;Mobiel Breedband Basis 2 jaar&#8221; met gratis USB modem. Dan betaal je gedurende 2 jaar gemiddeld  € 17,88 per maand, hebt een 2GB datalimiet (handig omdat je dan in combinatie met het USB modem de dataverbinding ook met geruster hard op je laptop kunt gebruiken) en afhankelijk van je locatie 7.2 / 2.0 Mbps (maximaal op je iPad op dit moment) of zelfs 14.4 / 2.0 Mbps. Het is een stuk duurder dan de KPN oplossing en na 2 jaar zul je op zoek moeten/willen naar een oplossing die dan goedkoop is (omdat je anders €27,50 per maand gaat betalen).</p>
<p>Totaalprijs voor 2 jaar: € 429,-  (gemiddeld per jaar € 214,50)</p>
<p><strong>En als je het nu vergelijkt met &#8220;vroeger&#8221;?</strong><br />
Als je dit nu gaat vergelijken met wat ik betaalde voor mijn iPhone abonnement, dan valt het eigenlijk nog best mee. Als je bovenstaand iPad abonnement aanvult met bijvoorbeeld een &#8220;<a href="https://www.ben.nl/abonnementen/ben-regelmatig" target="_blank">Ben regelmatig</a>&#8221; abonnement. Dan heb je naast je iPad data-abonnement elke maand 250 belminuten en 250 SMS-berichten voor €9,99  per maand (eerste 12 maanden €6,99 per maand).</p>
<p>Dan komen de totaalkosten dus op:</p>
<p>KPN  + BEN:  € 120,- + € 98,87 = € 218,87 voor het eerst jaar en € 458,75 (€ 229,38 gemiddeld per jaar) voor 2 jaar = € 19,12  gemiddeld per maand.</p>
<p>Vodafone + Ben: € 429,- + (€ 98,87 + 119,88) = € 647,75 voor 2 jaar (€ 323,88 gemiddeld per jaar) = € 26,99 gemiddeld per maand.</p>
<p>Nu zitten hier twee verschillen: bij T-Mobile kreeg ik destijds ook de nodige korting op mijn iPhone 3GS én ik had in theorie geen datalimiet. Daar krijg ik bij Vodafone + Ben meer belminuten en SMS-berichten en een hogere snelheid voor terug en bij KPN + Ben een lager maandbedrag.</p>
<p><em><strong>Disclaimer: </strong></em> Hoewel ik mijn best gedaan heb om de berekeningen foutloos uit te voeren kan ik fouten nooit 100% uitsluiten. Controleer het dan ook zelf nog voordat je op basis van deze informatie een beslissing neemt. De informatie wordt as-is aangeboden. Ik kan niet garanderen dat er geen betere opties bestaan en kan dan ook geen verantwoordelijkheid nemen voor jouw beslissingen als je die uitsluitend op basis van dit bericht maakt.</p>
<p><strong><em>Disclosure:</em></strong> Ik wordt niet betaald voor het schrijven van dit bericht. Ik noem de betreffende bedrijven omdat ik ze, tijdens het uitzoeken van dit advies tegen gekomen ben. Het is geen verkapte reclame voor die bedrijven. Heb jij informatie over betere opties, laat ze dan in de reacties weten. Zorg er wel voor dat ze to the point zijn, &#8220;gewone&#8221; reclame en generieke verwijzingen naar telecomaanbieders etc. zullen als SPAM worden behandelt en zoals anders ook het geval is, verwijderd worden!</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=xiM3BXRKAxk:VyePeET-qbU:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/xiM3BXRKAxk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/05/mobiel-internet-op-ipad-duur/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/05/mobiel-internet-op-ipad-duur</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Vergelijking iMovie vs Avid Studio op de iPad</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/PJ1YvfnD3Is/vergelijking-imovie-vs-avid-studio-op-de-ipad</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/04/vergelijking-imovie-vs-avid-studio-op-de-ipad#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Feb 2012 19:05:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[iTouch]]></category>
		<category><![CDATA[Test en Co]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[ipad]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10868</guid>
		<description><![CDATA[Bij gebrek aan een iPad 2 had ik alleen op mijn iPhone 4S de beschikking over iMovie. En daar is het genoeg om een filmpje kort te bewerken voordat je het rechtstreeks naar bijvoorbeeld YouTube doorstuurt. Op de iPad 2 kun je hem een stuk serieuzer gebruiken al had/heeft de huidige versie een aantal beperkingen. <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/04/vergelijking-imovie-vs-avid-studio-op-de-ipad'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="400" height="225" src="http://www.youtube.com/embed/2o028QAIgFM?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Bij gebrek aan een iPad 2 had ik alleen op mijn iPhone 4S de beschikking over iMovie. En daar is het genoeg om een filmpje kort te bewerken voordat je het rechtstreeks naar bijvoorbeeld YouTube doorstuurt. Op de iPad 2 kun je hem een stuk serieuzer gebruiken al had/heeft de huidige versie een aantal beperkingen. En dat is precies waar <a href="http://itunes.apple.com/nl/app/avid-studio/id491113378" target="_blank">Avid Studio op de iPad</a> gebruik van maakt. Bij iMore hebben ze beide applicaties <a href="http://www.imore.com/2012/02/04/imovie-avid/" target="_blank">naast elkaar gezet</a> en de conclusie is duidelijk (zowel uit bovenstaand filmpje als uit het bericht): Avid Studio op de iPad is op dit moment de meest complete applicatie voor het bewerken van video. </p>
<p>Mooi, want dan is het ook een kwestie van wachten op de volgende update van iMovie. Want die komt er dan gegarandeerd aan. Mogelijk pas als de iPad 3 aangekondigd wordt natuurlijk. Maar Apple zal dit niet op zich laten zitten.</p>
<p><strong>Let op!</strong> Zie ook de reacties hieronder. Het blijkt dat Avid Studio ook niet goed werkt op de iPad 1. Zowel bij Willem Karssenberg als bij mijzelf klapt hij er uit bij het renderen. Als jij een iPad 1 hebt en de applicatie al aangeschaft had, dan hoor ik graag of jij datzelfde probleem hebt.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=PJ1YvfnD3Is:x6J_MrS-yAU:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/PJ1YvfnD3Is" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/04/vergelijking-imovie-vs-avid-studio-op-de-ipad/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/04/vergelijking-imovie-vs-avid-studio-op-de-ipad</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Apple past formulering licentievoorwaarden iBooks Author aan</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/6y_UZxcdi3I/apple-past-formulering-licentievoorwaarden-ibooks-author-aan</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/03/apple-past-formulering-licentievoorwaarden-ibooks-author-aan#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 19:58:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[eBooks]]></category>
		<category><![CDATA[iTouch]]></category>
		<category><![CDATA[Mac OS X]]></category>
		<category><![CDATA[apple]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10862</guid>
		<description><![CDATA[Bij Apple zijn ze veel. Maar zeker niet dom. En als iets veel stof doet opwaaien, zoals de sectie 2 van de licentievoorwaarden van iBooks Author, dan kijken ze daar nog eens goed naar. In de afbeelding zie je de nieuwe formulering (delen van de tekst zijn door TNW extra benadrukt) van die sectie. Waar <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/03/apple-past-formulering-licentievoorwaarden-ibooks-author-aan'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="attachment_10863" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://ictoblog.nl/files/sectie_2.png"><img class="size-medium wp-image-10863" title="De bewuste sectie 2" src="http://ictoblog.nl/files/sectie_2-300x285.png" alt="De bewuste sectie 2" width="300" height="285" /></a><p class="wp-caption-text">De bewuste sectie 2</p></div> Bij Apple zijn ze veel. Maar zeker niet dom. En als iets veel stof doet opwaaien, zoals de sectie 2 van de licentievoorwaarden van iBooks Author, dan kijken ze daar nog eens goed naar.</p>
<p>In de afbeelding zie je de nieuwe formulering (delen van de tekst zijn door <a href="http://thenextweb.com/apple/2012/02/03/apple-updates-ibooks-author-to-clarify-troublesome-terms-in-its-eula/" target="_blank">TNW</a> extra benadrukt) van die sectie. Waar het voorheen ook al onwaarschijnlijk was dat Apple zou eisen dat je je content nergens anders dan via Apple zou verspreiden, of dat zij als het ware alle rechten op jouw content zouden krijgen, is dat nu nog een keer expliciet gemaakt. Je blijft zelf eigenaar van je content, mag de .ibooks ook gewoon gratis weg geven op welke manier je ook maar wilt (website, dropbox, leeromgeving etc). Maar als je er geld voor wilt vragen en je gebruikt het  .ibooks bestandsformaat, dan moet dat via Apple.</p>
<p>Kun je je nog steeds afvragen of je een tool wilt gebruiken waarmee je boeken maakt specifiek voor één platform / één applicatie (iBooks). Maar ja, er zijn een heleboel applicatiebouwers die ook apps maken specifiek alleen voor iOS. Dus dat is een bekende afweging.</p>
<p>(met dank aan <a href="http://thenextweb.com/apple/2012/02/03/apple-updates-ibooks-author-to-clarify-troublesome-terms-in-its-eula/" target="_blank">The Next Web</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=6y_UZxcdi3I:e4uV9XBpo-0:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/6y_UZxcdi3I" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/03/apple-past-formulering-licentievoorwaarden-ibooks-author-aan/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/03/apple-past-formulering-licentievoorwaarden-ibooks-author-aan</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Uitslag: Gratis (e)boek: De wet op internet</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/Dw96cjkj7uo/uitslag-gratis-eboek-de-wet-op-internet</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/03/uitslag-gratis-eboek-de-wet-op-internet#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 19:42:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[eBooks]]></category>
		<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10856</guid>
		<description><![CDATA[OK. Dat was dus niet heel erg handig. Ik had namelijk exact een week geleden er even voor moeten zorgen dat jullie zouden weten wie mijn dode bomen exemplaar van &#8220;De wet op internet&#8221; had gewonnen. Zoals ik hier aangekondigd had. Er waren in totaal 5 personen die in de reactie hadden aangegeven dat ze <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/03/uitslag-gratis-eboek-de-wet-op-internet'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://ictoblog.nl/files/Boek_verloting.png"><img class="size-medium wp-image-10857 alignleft" title="Boek verloting" src="http://ictoblog.nl/files/Boek_verloting-300x177.png" alt="Boek verloting" width="300" height="177" /></a> OK. Dat was dus niet heel erg handig. Ik had namelijk exact een week geleden er even voor moeten zorgen dat jullie zouden weten wie mijn dode bomen exemplaar van &#8220;De wet op internet&#8221; had gewonnen. Zoals ik <a href="http://ictoblog.nl/2012/01/20/gratis-eboek-de-wet-op-internet">hier aangekondigd</a> had.</p>
<p>Er waren in totaal 5 personen die in de reactie hadden aangegeven dat ze voor het exemplaar in aanmerking wilden komen. Ik had ze genummerd in volgorde van reactie:</p>
<ol>
<li>Remco</li>
<li>Anneke</li>
<li>Tons</li>
<li>Michiel</li>
<li>Miriam</li>
</ol>
<p>Op <a href="http://www.mathgoodies.com/calculators/random_no_custom.html" target="_blank">deze website</a> heb ik daarna een getal tussen 1 en 5 (beide getallen uiteraard inclusief) laten trekken. En de gelukkige winnaar, zoals je uit de screenshot kunt zien, is #4 Michiel.</p>
<p>@Michiel: Ik zal je mailen voor je adresinformatie en dan komt het boek (sneller dan dat de trekking was!) direct naar je toe. <img src='http://ictoblog.nl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>En voor alle anderen: ik heb helaas maar één exemplaar op papier, maar je kunt hem in ieder geval gratis <a href="http://ictoblog.nl/2012/01/20/gratis-eboek-de-wet-op-internet" target="_blank">elektronische lezen</a>.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=Dw96cjkj7uo:s-f1EhNnn34:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/Dw96cjkj7uo" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/03/uitslag-gratis-eboek-de-wet-op-internet/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/03/uitslag-gratis-eboek-de-wet-op-internet</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Extra Dropbox ruimte als je foto’s toevoegt</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/ymZRXhGsAA8/extra-dropbox-ruimte-als-je-fotos-toevoegt</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/02/extra-dropbox-ruimte-als-je-fotos-toevoegt#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 22:40:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>
		<category><![CDATA[dropbox]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
		<category><![CDATA[tip]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10845</guid>
		<description><![CDATA[Mocht je behoefte hebben aan extra Dropbox ruimte en geen bezwaar hebben tegen het installeren van een bèta versie van de Dropbox client, dan kun je nu twee vliegen in één klap slaan. De 1.3.12 bèta versie van Dropbox heeft namelijk een nieuwe feature die ze graag willen testen (door ons/jou laten testen). Als je <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/02/extra-dropbox-ruimte-als-je-fotos-toevoegt'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://ictoblog.nl/files/Dropbox_importer_1.png"><img class="alignleft size-medium wp-image-10847" title="Dropbox importer" src="http://ictoblog.nl/files/Dropbox_importer_1-224x300.png" alt="Dropbox importer" width="224" height="300" /></a> Mocht je behoefte hebben aan extra Dropbox ruimte en geen bezwaar hebben tegen het installeren van een bèta versie van de Dropbox client, dan kun je nu twee vliegen in één klap slaan. De 1.3.12 bèta versie van Dropbox heeft namelijk een nieuwe feature die ze graag willen testen (door ons/jou laten testen). Als je namelijk een SD-kaartje (blijkbaar werkt het ook met een USB-stick) met foto&#8217;s en/of video&#8217;s uit je digitale fotocamera of videocamera in je computer stopt, dan krijg je de mogelijkheid om die automatisch te laten kopiëren naar je Dropbox map (in de map &#8220;Camera Uploads&#8221;).</p>
<p>In ruil voor het testen van de nieuwe feature krijg je van Dropbox gratis 500MB ruimte extra voor elke 500MB aan foto&#8217;s die je toevoegt. Tot een maximum van 4,5GB. Mooi meegenomen toch. En zover ik begrijp hoef je de foto&#8217;s daarna natuurlijk niet in Dropbox te laten staan.<br />
<span id="more-10845"></span><br />
Je kunt versie 1.3.12 hier downloaden:</p>
<ul>
<li><a href="http://dl-web.dropbox.com/u/17/Dropbox%201.3.12.exe" target="_blank">Windows</a></li>
<li><a href="http://dl-web.dropbox.com/u/17/Dropbox%201.3.12.dmg" target="_blank">Mac OS X</a></li>
<li><a href="http://dl-web.dropbox.com/u/17/dropbox-lnx.x86_64-1.3.12.tar.gz" target="_blank">Linux x86_64</a></li>
<li><a href="http://dl-web.dropbox.com/u/17/dropbox-lnx.x86-1.3.12.tar.gz" target="_blank">Linux x86</a></li>
</ul>
<p><a href="http://ictoblog.nl/files/Dropbox_importer_2.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/Dropbox_importer_2-300x93.png" alt="Dropbox importer" title="Dropbox importer" width="300" height="93" class="alignnone size-medium wp-image-10846" /></a><br />
Het proces werkte bij mij op Windows 7 probleemloos, maar niet snel. Dat kan natuurlijk aan de draadloze synchronisatie van de foto&#8217;s liggen. En je moet natuurlijk voldoende ruimte op je harde schijf hebben voor de foto&#8217;s, anders gaat het ook niet. </p>
<p>Persoonlijk had de feature voor mij niet gehoeven. Ik zet mijn foto&#8217;s niet allemaal in Dropbox maar op een netwerkschijf. Dus is dit iets was ik niet zal gaan gebruiken, met uitzondering dan van nu natuurlijk.</p>
<p>(getipt door <a href="http://lifehacker.com/5881692/get-up-to-45gb-of-extra-space-on-dropbox-for-uploading-photos-and-videos" target="_blank">Lifehacker.com</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=ymZRXhGsAA8:qz7dyR2r7OE:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/ymZRXhGsAA8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/02/extra-dropbox-ruimte-als-je-fotos-toevoegt/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/02/extra-dropbox-ruimte-als-je-fotos-toevoegt</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Prijzen opslag weer aan het dalen</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/Rz7CvW6sbts/prijzen-opslag-weer-aan-het-dalen</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/02/01/prijzen-opslag-weer-aan-het-dalen#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 06:26:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Hardware]]></category>
		<category><![CDATA[opslag]]></category>
		<category><![CDATA[prijzen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10839</guid>
		<description><![CDATA[Het is met harde schijf ruimte net zo als met kastruimte in huis: je kunt er nog zoveel van hebben, het loopt vanzelf vol. Maar in tegenstelling tot kastruimte was het tot nu toe altijd zo dat je harde schijf ruimte relatief gemakkelijk kon uitbreiden. De prijzen van opslag daalde namelijk al jaren redelijk hard. <a href='http://ictoblog.nl/2012/02/01/prijzen-opslag-weer-aan-het-dalen'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://ictoblog.nl/files/SATAII-WD-WD20EARX-64MB-GREEN.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/SATAII-WD-WD20EARX-64MB-GREEN-300x131.png" alt="SATA II WD WD20EARX 64MB GREEN" title="SATA II WD WD20EARX 64MB GREEN" width="300" height="131" class="alignleft size-medium wp-image-10841" /></a> Het is met harde schijf ruimte net zo als met kastruimte in huis: je kunt er nog zoveel van hebben, het loopt vanzelf vol. Maar in tegenstelling tot kastruimte was het tot nu toe altijd zo dat je harde schijf ruimte relatief gemakkelijk kon uitbreiden. De prijzen van opslag daalde namelijk al jaren redelijk hard.</p>
<p>Tot afgelopen oktober, toen in Thailand ernstige overstromingen plaats vonden en een aantal producenten van harde schijven hun fabrieken moesten sluiten. Toen schoten de prijzen van harde schijven flink omhoog. Soms werden prijzen twee tot drie keer zo hoog.<br />
<span id="more-10839"></span><br />
En dat is nu nog te merken, ook (uiteraard) als je kijkt naar de prijzen van opslag die je rechtstreeks aan je netwerk hangt. Ik was zelf aan het kijken naar (o.a.) de Synology DS411j en omdat ik mijn vorige Synology ook bij hen gekocht had (ze toen snel leverden en ook snel een schijf vervingen toen hij stuk was), keek ik weer bij <a href="http://www.mobile-harddisk.nl/synology-ds411j-4x-3525-sata-ii-1x-gigabit-lan-p-1419.html?cPath=67" target="_blank">mobile-harddisk.nl</a>.<br />
Daar kost de Synology DS411j met 4 x 2000GB (1860GiB) <a href="http://tweakers.net/pricewatch/283950/western-digital-caviar-green-wd20earx-2tb.html#tab:prices" target="_blank">SATAII WD WD20EARX 64MB GREEN</a> harde schijven nu €773,- en met 4 x 3000GB (2793GiB) <a href="http://tweakers.net/pricewatch/281295/western-digital-caviar-green-wd30ezrx-3tb.html" target="_blank">SATA II WD WD30EZRX 64MB GP</a> harde schijven een slordige  €983,-<br />
<a href="http://ictoblog.nl/files/SATA-II-WD-WD30EZRX-64MB-GP.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/SATA-II-WD-WD30EZRX-64MB-GP-300x135.png" alt="SATA II WD WD30EZRX 64MB GP" title="SATA II WD WD30EZRX 64MB GP" width="300" height="135" class="alignnone size-medium wp-image-10840" /></a><br />
In de twee grafieken hier in het bericht kun je het prijsverloop van beide harde schijven zien zoals die door Tweakers.net geregistreerd zijn (klik even op de links hierboven voor de live Tweakers pagina).<br />
De schijven van 2TB zaten half september 2011 nog iets onder de €75,- per stuk en moeten nu nog steeds zo&#8217;n €115,- kosten. De schijven van 3TB waren zo&#8217;n €125,- en nu nog steeds gemiddeld bijna €200,- al zie je dat de minimum prijs in beide gevallen nog een stuk lager ligt. Dat is sowieso een opvallend gegeven: de marge tussen gemiddelde prijs en minimum prijs nam flink toe in die maanden. Het lijkt er op alsof een aantal leveranciers het zekere voor het onzekere hebben genomen bij het verhogen van de prijzen, terwijl de andere leveranciers langzamer in de stijging mee gingen.</p>
<p>Het goede nieuws is dus dat de prijzen weer aan het dalen zijn. Maar nog niet tot op het niveau van september 2011. En een verschil van €50,- per schijf voor de 3TB schijven betekent toch nog gewoon €200,- verschil op zo&#8217;n Synology met 4 schijven er in. Dat wordt dus toch eerst nog even kijken waar ik wat ruimte kan creëren in mijn &#8220;kast&#8221; en dan over een paar maanden nog maar eens kijken naar de prijzen van deze opslagmonsters. </p>
<p>p.s. Ja, het is inderdaad best een grote stap omhoog, van 2x750GB (als RAID 1 dus effectief maar 750GB ruimte) in mijn huidige Synology naar 4x3TB (als RAID 5 hou je dan 9TB over). Maar als ik kijk in welk tempo mijn opslag nu vol loopt met zelf gemaakte video&#8217;s in Full HD kwaliteit en het feit dat ik harde schijven in RAID opstelling nou eenmaal praktischer vind dan DVDtjes branden van 4GB per stuk, dan is het een stuk logischer.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=Rz7CvW6sbts:2Kjrmj_0ucY:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/Rz7CvW6sbts" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/02/01/prijzen-opslag-weer-aan-het-dalen/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/02/01/prijzen-opslag-weer-aan-het-dalen</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Persberichten</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/_ZnsatiRreM/persberichten</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/31/persberichten#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 07:52:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Promotie]]></category>
		<category><![CDATA[Recorded Lectures]]></category>
		<category><![CDATA[Weblectures]]></category>
		<category><![CDATA[Grappig]]></category>
		<category><![CDATA[mediasite]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10830</guid>
		<description><![CDATA[Ik schreef gisteren al kort even over de eerste Mediasite Usergroup Europe bijeenkomst in Amsterdam. Ik deed daar mee aan de ronde presentaties in Pecha Kucha stijl. Voorafgaande aan de bijeenkomst had Sonic Foundry me gevraagd of ik wellicht een quote zou willen sturen over de bijeenkomst die ze dan konden gebruiken in een persbericht <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/31/persberichten'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://ictoblog.nl/files/SF_persbericht.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/SF_persbericht-300x253.png" alt="SF_persbericht" title="SF_persbericht" width="300" height="253" class="alignleft size-medium wp-image-10831" /></a> Ik schreef <a href="http://ictoblog.nl/2012/01/30/pecha-kucha-do-you-count-what-counts" target="_blank">gisteren</a> al kort even over de eerste <a href="http://www.sonicfoundry.com/community/mug-europe-forum/2012-programme" target="_blank">Mediasite Usergroup Europe</a> bijeenkomst in Amsterdam. Ik deed daar mee aan de ronde presentaties in Pecha Kucha stijl.<br />
Voorafgaande aan de bijeenkomst had Sonic Foundry me gevraagd of ik wellicht een quote zou willen sturen over de bijeenkomst die ze dan konden gebruiken in een persbericht dat ze op de dag zelf wilden uitsturen.<br />
Natuurlijk, geen probleem, dus mailde ze ik een uitspraak in het Engels.<br />
<span id="more-10830"></span><br />
Die uitspraak werd door de PR afdeling omgezet in een aantal zinnen die hem wat meer in &#8220;interview stijl&#8221; formuleerde zonder de inhoud overigens te veranderen. De tekst tussen aanhalingstekens is de tekst zoals ik die aangeleverd heb:</p>
<blockquote><p>&#8220;Web lectures enable our students to view parts of a lecture as often as they want or need. As part of my PhD research, I am looking into how students find and use those parts of a Mediasite recording,&#8221; said Pierre Gorissen of Fontys University of Applied Sciences Educational Development and Research Department in the Netherlands. &#8220;The MUG Europe Forum enables me to present the research to other Mediasite users, talk with them about how their students are using lecture recordings and learn from their experiences.&#8221;</p></blockquote>
<p> Het persbericht is o.a. <a href="http://itbriefing.net/modules.php?op=modload&#038;name=News&#038;file=article&#038;sid=251138&#038;newlang=eng&#038;topic=15&#038;catid=38" target="_blank">hier online</a> te vinden.<br />
Helemaal grappig is echter dat ze het persbericht niet alleen in het Engels uitgegeven hebben, maar ook in het Duits. En daar <a href="http://www.tedamo.de/sonic-foundry-veranstaltet-erstes-forum-der-mediasite-user-group-europe-in-amsterdam-2752.html" target="_blank">zeg ik het dan als volgt</a>:<br />
<blockquote>“Web-Vorlesungen ermöglichen es unseren Studenten, Teile einer Vorlesung so oft wie nötig oder erwünscht anzuschauen. Im Rahmen meiner PhD-Forschung untersuche ich, wie Studenten die Bestandteile einer Mediasite-Aufzeichnung beurteilen und benutzen”, erklärte Pierre Gorissen von der Fontys University of Applied Sciences Educational Development and Research Department in basement Niederlanden. “Das MUG Europe Forum ermöglicht es mir, die Forschungsarbeit anderen Mediasite-Nutzern zu präsentieren, mit ihnen darüber zu reden, wie ihre Studenten aufgezeichnete Vorlesungen nutzen und von ihren Erfahrungen zu lernen.”</p></blockquote>
<p>Omdat ze ook een persbericht wilden uitsturen over het beschikbaar zijn van versie 6 van Mediasite, die ondersteuning heeft voor het bekijken van de opnames op de iPad/iPhone vroegen ze of ik ook daar een uitspraak voor wilde aanleveren. En ook die is er uiteindelijk tweetalig gekomen (de vertaling ook nu niet van mijzelf overigens):<br />
<blockquote>&#8220;We have a lot of students starting to use iPads. With version 6 we will be able to provide them access to the Mediasite recordings on those devices as well. That&#8217;s really great,&#8221; said Pierre Gorissen, Senior Consultant Educational Development and Research Department at Fontys University of Applied Sciences.</p></blockquote>
<p> (zie <a href="http://itbriefing.net/modules.php?op=modload&#038;name=News&#038;file=article&#038;sid=251605&#038;newlang=eng&#038;topic=15&#038;catid=41" target="_blank">hier online</a>)<br />
<blockquote>“Viele Studenten haben begonnen, IPads zu verwenden. Mit Version 6 geben wir ihnen auch mit diesen Geräten Zugriff auf Mediasite-Aufzeichnungen. Das ist wirklich grossartig”, erklärte Pierre Gorissen, Senior Consultant des Educational Development and Research Department an der Fontys University of Applied Sciences.</p></blockquote>
<p> (zie <a href="http://www.pressemeldungen.com/2012/01/31/mediasite-von-sonic-foundry-wird-mobil-mit-live-streaming-an-ipads-iphones-und-ipods/" target="_blank">hier online</a>)</p>
<p>En beter kan ik het ook niet samenvatten: &#8220;wirklich grossartig&#8221; om op één dag in twee persberichten in elk twee talen te mogen figureren. <img src='http://ictoblog.nl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><em>(alleen, wat doet dat woordje &#8220;basement&#8221; in het eerste Duitstalige persbericht???)</em></p>
<p><strong>[update 22:22]</strong><br />
Ik begrijp dat ze ook in het Spaans, Nederlands en het Frans vertaald zijn:</p>
<blockquote><p>&#8220;Las lecturas web permiten a nuestros estudiantes ver las partes de una lectura de la forma tan a menudo como deseen o necesitan. Como parte de mi investigación PhD, me fijo en cómo los estudiantes encuentran y utilizan estas partes de una grabación de Mediasite&#8221;, explicó Pierre Gorissen, de la Fontys University of Applied Sciences Educational Development and Research Department de los Países Bajos. &#8220;El MUG Europe Forum me permite presentar la investigación para otros usuarios de Mediasite, hablar con ellos sobre cómo sus estudiantes están utilizando las grabaciones de lecturas y aprender de sus experiencias&#8221;.</p></blockquote>
<p> (<a href="http://iphone.ulitzer.com/node/2146683" target="_blank">bron</a>)</p>
<blockquote><p>&#8220;Dankzij webcolleges kunnen onze studenten de verschillende onderdelen van een college net zo vaak zien als ze willen of nodig achten. In het kader van mijn doctoraal bekijk ik hoe studenten de relevante onderdelen van een Mediasite-opname vinden,&#8221; zegt Pierre Gorissen van de afdeling onderwijsontwikkeling en -onderzoek van de Fontys University of Applied Science in Nederland. &#8220;Dankzij het MUG Europe Forum kan ik mijn onderzoek aan andere Mediasite-gebruikers presenteren en met hen bespreken hoe hun studenten de college-opnames gebruiken en zo mijn voordeel doen met hun ervaringen.&#8221;</p></blockquote>
<p> (<a href="http://www.belgamediasupport.be/pressrelease/detail.do?pressId=21265&#038;type=detail&#038;subType=thisweek&#038;searchKey=dcb70cf2-4bd0-11e1-9697-2b889b503a38&#038;subSearchKey=4f8f2f82-4bd0-11e1-9697-2b889b503a38&#038;languageId=all&#038;rubricId=null&#038;themeId=null&#038;attachmentTypeId=null&#038;timeRangeId=null&#038;pageIndex=1&#038;firstCharOfName=null" target="_blank">bron</a> &#8211; N.B. Dit is dus een vertaling naar het Nederlands die niet van mezelf is! Ik heb alleen de tekst in het Engels aangeleverd, daarom ook de Engelse schrijfwijze van Fontys)</p>
<blockquote><p>Nous avons beaucoup d&#8217;élevés qui comment tout juste à utiliser les iPad. Avec la version 6, nous serons en mesure de leur procurer un accès aux enregistrements Mediasite sur ces dispositifs également. C&#8217;est vraiment fantastique », a déclaré Pierre Gorissen, Consultant en Développement académique et au Département de la Recherche de l&#8217;Université des Sciences appliquées, Fontys University of Applied Sciences.</p></blockquote>
<p> (<a href="http://www.virtualizationconference.com/node/2147099" target="_blank">bron</a>)</p>
<p>C’est vraiment fantastique <img src='http://ictoblog.nl/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=_ZnsatiRreM:6p981NB3Utg:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/_ZnsatiRreM" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/31/persberichten/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/31/persberichten</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Rare Gadget: GoJo Hands Free</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/MFfz9sF5bAE/rare-gadget-gojo-hands-free</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/31/rare-gadget-gojo-hands-free#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 06:35:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Grappig]]></category>
		<category><![CDATA[Hardware]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10826</guid>
		<description><![CDATA[Bij CNET zeggen ze erover: Chalk this one up as one of those products that falls into the stupid but brilliant category. En inderdaad, de GoJo Hands Free ziet er tamelijk dom uit: een flexibele hoofdband met aan één kant een zuignap. Idee is dat je je smartphone, mobieltje, draadloze telefoon of zelfs je vaste <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/31/rare-gadget-gojo-hands-free'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="400" height="225" src="http://www.youtube.com/embed/XZz9x9FUbyU?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Bij CNET <a href="http://news.cnet.com/8301-17938_105-57368458-1/gojo-totally-stupid-friggin-awesome-hands-free-iphone-android-headset/" target="_blank">zeggen ze erover</a>:<br />
<blockquote>Chalk this one up as one of those products that falls into the stupid but brilliant category.</p></blockquote>
<p>En inderdaad, de <a href="https://www.gojohandsfree.com/" target="_blank">GoJo Hands Free</a> ziet er tamelijk dom uit: een flexibele hoofdband met aan één kant een zuignap. Idee is dat je je smartphone, mobieltje, draadloze telefoon of zelfs je vaste telefoon eronder klemt zodat je handsfree kunt bellen.<br />
Binnen één seconde vast en het werkt met alle telefoons. En dat voor de prijs van slechts $10,- voor (in de VS) maar liefst 4 exemplaren van de GoJo Hand Free. Zodat je hele familie er een kan hebben. Je betaald wel nog 2 x $7,95, maar dat zou het totaal dan op $25,- brengen voor 4 van die dingen.<br />
Niet heel duur, maar wel heel raar. En zover bekend niet in Nederland te koop. Gelukkig maar?</p>
<p>p.s. het muziekje dat onder het filmpje zit, is een van de standaard muziekjes die bij iMovie worden meegeleverd. Ook niet echt iets om het professioneel te laten klinken.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=MFfz9sF5bAE:PurZkjuh7tw:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/MFfz9sF5bAE" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/31/rare-gadget-gojo-hands-free/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/31/rare-gadget-gojo-hands-free</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Pecha Kucha: Do You Count What Counts?</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/m83HD2K1kB8/pecha-kucha-do-you-count-what-counts</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/30/pecha-kucha-do-you-count-what-counts#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 21:29:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Presentatie]]></category>
		<category><![CDATA[Promotie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10820</guid>
		<description><![CDATA[Tijdens de eerste MUG Europe Forum 2012 vandaag heb ik een presentatie verzorgd in Pecha Kucha stijl. Dat betekent: 20 dia&#8217;s die elk automatisch 20 seconden getoond worden (en waarna dus dan ook automatisch de volgende dia verschijnt). Het was voor mij voor het eerst dat ik zo&#8217;n presentatie verzorgde, dus ik vond het vooraf best <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/30/pecha-kucha-do-you-count-what-counts'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/11340320" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe><br />
Tijdens de eerste <a href="http://www.sonicfoundry.com/community/mug-europe-forum/2012-programme" target="_blank">MUG Europe Forum 2012</a> vandaag heb ik een presentatie verzorgd in Pecha Kucha stijl. Dat betekent: 20 dia&#8217;s die elk automatisch 20 seconden getoond worden (en waarna dus dan ook automatisch de volgende dia verschijnt).</p>
<p>Het was voor mij voor het eerst dat ik zo&#8217;n presentatie verzorgde, dus ik vond het vooraf best wel spannend. Het vergt een andere manier van dia&#8217;s maken (20 dia&#8217;s is best veel, maar je kunt per dia niet veel toelichten dus het moet vooral ook visueel snel zichtbaar zijn waar het over gaat) en je hebt geen tijd om ter plekke te bedenken wat je wilt zeggen. Dus waar ik normaal gesproken de grote lijnen van de presentatie en mijn verhaal helder heb, had ik nu toch wat meer voorbereid wat ik persé per dia wilde overbrengen. Dat maakte het ook wat gemakkelijker om dat dan in het Engels te doen.<br />
<span id="more-10820"></span><br />
Achteraf kan ik alleen maar zeggen dat het heel erg mee viel. Het is een van die dingen die je gewoon een keer moet doen. Het is een presentatievorm met voordelen en nadelen. Voordeel is dat het lekker kort is, dat zorgt er voor dat je to the point moet zijn, alleen de belangrijke zaken vertelt. Maar het zijn ook 6 minuten en 40 seconden waarin geen enkele vorm van interactie mogelijk is. Aanwezigen kunnen je dus niet onderbreken en een vraag stellen of een discussie aanzwengelen. En dat is toch ook wel weer jammer.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=m83HD2K1kB8:gt_W18glrYE:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/m83HD2K1kB8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/30/pecha-kucha-do-you-count-what-counts/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/30/pecha-kucha-do-you-count-what-counts</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Aantekeningen maken voor mannen</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/iBWM__h7Ohw/aantekeningen-maken-voor-mannen</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/30/aantekeningen-maken-voor-mannen#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 06:27:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[tip]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10812</guid>
		<description><![CDATA[Goed, je zou kunnen stellen dat de post &#8220;Write This Down: Note-Taking Strategies for Academic Success&#8221; met daarin uitgebreide uitleg over hoe je als student het beste aantekeningen zou kunnen maken tijdens een les/college (inclusief het daarna uitwerken ervan) helemaal niet alleen voor mannelijke studenten bedoelt is. Dat is ook zo, vrouwelijke studenten hebben er <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/30/aantekeningen-maken-voor-mannen'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://ictoblog.nl/files/theartofmanliness.png"><img class="alignnone  wp-image-10814" title="The Art of Manliness" src="http://ictoblog.nl/files/theartofmanliness.png" alt="The Art of Manliness" width="599" height="103" /></a><br />
Goed, je zou kunnen stellen dat de post &#8220;<a href="http://artofmanliness.com/2012/01/27/write-this-down-note-taking-strategies-for-academic-success/" target="_blank">Write This Down: Note-Taking Strategies for Academic Success</a>&#8221; met daarin uitgebreide uitleg over hoe je als student het beste aantekeningen zou kunnen maken tijdens een les/college (inclusief het daarna uitwerken ervan) helemaal niet alleen voor mannelijke studenten bedoelt is. Dat is ook zo, vrouwelijke studenten hebben er net zoveel aan.</p>
<p>Maar het is een post die onderdeel is van een website die heet: &#8220;<a href="http://artofmanliness.com/" target="_blank">The Art of Manliness</a>&#8221; met als ondertitel &#8220;reviving the lost art of manliness&#8221;, dus tja. Je kunt er berichten vinden die de man weer leren man te zijn. Dus o.a. antwoorden op vragen als <a href="http://artofmanliness.com/2009/06/05/how-to-tie-a-tie/" target="_blank">hoe knoop een een stropdas</a>?, <a href="http://artofmanliness.com/2008/11/20/how-to-cook-and-carve-a-thanksgiving-turkey-like-a-man/" target="_blank">hoe snij je een kalkoen aan tijdens Thanksgiving</a>?, <a href="http://artofmanliness.com/2008/01/04/how-to-shave-like-your-grandpa/" target="_blank">hoe scheer je je zoals je opa dat deed</a>? (nat natuurlijk!). Het is een grappig, serieuze site. Voor mannen én voor vrouwen.</p>
<p>(getipt door <a href="http://lifehacker.com/5879941/what-to-write-down-during-a-class-lecture" target="_blank">Lifehacker.com</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=iBWM__h7Ohw:28WCU7cXxVI:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/iBWM__h7Ohw" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/30/aantekeningen-maken-voor-mannen/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/30/aantekeningen-maken-voor-mannen</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Stand van zaken rond HTML5 en Flash video</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/v6qEn9e5n78/stand-van-zaken-rond-html5-en-flash-video</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/29/stand-van-zaken-rond-html5-en-flash-video#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 07:03:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[html5]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10807</guid>
		<description><![CDATA[Er was een tijd dat uitzoeken &#8220;wat werkt er met video via internet?&#8221; gewoon betekende dat er gekeken werd wat er wel en niet mogelijk was. Sinds de iPhone en zeker sinds de komst van de iPad is het veranderd in een &#8220;Apple versus Flash&#8221; discussie. En daar heb je als aanbieder van video (en <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/29/stand-van-zaken-rond-html5-en-flash-video'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="attachment_10808" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://ictoblog.nl/files/html5_video.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/html5_video-300x187.png" alt="HTML5 video versus Flash video" title="HTML5 video versus Flash video" width="300" height="187" class="size-medium wp-image-10808" /></a><p class="wp-caption-text">HTML5 video versus Flash video</p></div> Er was een tijd dat uitzoeken &#8220;wat werkt er met video via internet?&#8221; gewoon betekende dat er gekeken werd wat er wel en niet mogelijk was. Sinds de iPhone en zeker sinds de komst van de iPad is het veranderd in een &#8220;Apple versus Flash&#8221; discussie. En daar heb je als aanbieder van video (en dat zijn ook docenten, bloggers, onderwijsmateriaal ontwikkelaars) helemaal niets aan. Je wilt namelijk gewoon dat &#8220;iedereen&#8221; je video&#8217;s kan bekijken.</p>
<p>Dat <a href="http://www.longtailvideo.com/players/jw-flv-player/" target="_blank">Longtalevideo</a> dit onderzoek laat uitvoeren is op zich geruststellend. Zij maken de bekende JW player die zowel ondersteuning heeft voor Flash-video als HTML5-video. Voor hen zijn de verhoudingen interessant, maar ze hoeven ze ook niet te overdrijven.</p>
<p>De samenvatting op dit moment: 33% van de browsers kan niets met HTML5-video, 8% kan niets met Flash-video. MP4 en WebM hebben beiden 50% ondersteuning, en voor veel van de andere features is het een zooitje.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=v6qEn9e5n78:sicHDUC9mNI:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/v6qEn9e5n78" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/29/stand-van-zaken-rond-html5-en-flash-video/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/29/stand-van-zaken-rond-html5-en-flash-video</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Scannen naar PDF met Adobe Acrobat X</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/HxnbZWsZ9So/scannen-naar-pdf-met-adobe-acrobat-x</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/28/scannen-naar-pdf-met-adobe-acrobat-x#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 10:18:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10802</guid>
		<description><![CDATA[Dit is even een post voornamelijk voor mezelf omdat ik weet dat ik dit over een maand of zo weer vergeten ben. Hoewel ik het meeste scanwerk thuis met de Fujitsu ScanSnap S1500 doe, heb ik ook wel eens boekjes (handleidingen en zo) die ik liever niet uit elkaar haal of die door hun bladspiegel <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/28/scannen-naar-pdf-met-adobe-acrobat-x'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="attachment_10803" class="wp-caption alignleft" style="width: 237px"><a href="http://ictoblog.nl/files/AcrobatX_Scannen_PDF.png"><img src="http://ictoblog.nl/files/AcrobatX_Scannen_PDF-227x300.png" alt="" title="Acrobat X Scannen naar PDF" width="227" height="300" class="size-medium wp-image-10803" /></a><p class="wp-caption-text">Acrobat X Scannen naar PDF</p></div> Dit is even een post voornamelijk voor mezelf omdat ik weet dat ik dit over een maand of zo weer vergeten ben. Hoewel ik het meeste scanwerk thuis met de <a href="http://ictoblog.nl/2011/05/05/documentscanner-voor-een-papierloos-thuiskantoor-2">Fujitsu ScanSnap S1500</a> doe, heb ik ook wel eens boekjes (handleidingen en zo) die ik liever niet uit elkaar haal of die door hun bladspiegel beter als boekje ingescand kunnen worden dan als losse vellen (door de manier waarop de pagina&#8217;s op de losse vellen papier gedrukt zijn). Ik heb nog steeds een al tamelijk oude <a href="http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/product?cc=nl&#038;lc=nl&#038;dlc=nl&#038;product=90809" target="_blank">HP PSC 2175 all-in-one</a> staan, die het dankzij de <a href="http://ictoblog.nl/2007/11/10/van-drie-naar-een" target="_blank">Sitecom LN-308</a> waar hij op aangesloten is nog prima doet voor de incidentele print én dus voor dit soort scans. </p>
<p>Maar Adobe Acrobat X weigerde om scans te maken naar PDF. Elke keer als ik de Scan naar PDF optie gebruikte dan liep het programma vast. Een <a href="http://forums.adobe.com/thread/767290" target="_blank">tip op het Adobe forum</a> zorgde er voor dat het in mijn geval nu wél werkt. Ik kies voor &#8220;Aangepaste scan&#8221;, dan de scannerdriver zoals hij weergegeven wordt door de Sitecom en de knop &#8220;Opties&#8221; er naast. Bij de Scanneropties kies ik &#8220;Native-modus&#8221; en &#8220;Eigen interface van scanner weergeven&#8221;. Dan klik ik op OK om terug te keren naar het scannerscherm. Ik zet &#8220;Gescande PDF optimaliseren&#8221; en &#8220;Doorzoekbaar maken (OCR maken)&#8221; uit. Ik zet wél het vragen voor het scannen van meerdere pagina&#8217;s op aan.<br />
Als ik dan op &#8220;Scannen&#8221; klikt verschijnt de standaard interface die de Sitecom laat zien voor het scannen. Ik maak geen voorbeeld, maar scan rechtstreeks. Na elke pagina vraagt Adobe of ik verder wil. Dat geeft mij de tijd om de volgende pagina&#8217;s klaar te leggen en dan te scannen.</p>
<p>Pas als alle pagina&#8217;s binnen zijn, roteer ik ze allemaal tegelijkertijd en voer ik OCR (tekst achter afbeelding) uit zodat de PDF te doorzoeken is en ik tekst indien nodig kan knippen en plakken uit het PDF-document.<br />
Waarschijnlijk werkt dit niet bij alle oude scanners, maar voor mij was het dé tip en die moest ik even vastleggen om niet te vergeten. </p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=HxnbZWsZ9So:kuWXQs6FS-M:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/HxnbZWsZ9So" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/28/scannen-naar-pdf-met-adobe-acrobat-x/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/28/scannen-naar-pdf-met-adobe-acrobat-x</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Eduroam companion App voor iPhone en iPad</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/z2HIKcqEvd8/10793</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/27/10793#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 05:30:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Android]]></category>
		<category><![CDATA[SURF]]></category>
		<category><![CDATA[eduroam]]></category>
		<category><![CDATA[surfnet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10793</guid>
		<description><![CDATA[Ik kwam hem tegen in een tweet van Kirsten Veelo: de eduroam companion App for iPhone and iPad. Het is zo&#8217;n applicatie die je eigenlijk altijd op je iPhone of iPad geïnstalleerd moet hebben en wellicht maar een paar keer per jaar nodig zult hebben. Je kunt er namelijk zien waar je allemaal via Eduroam <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/27/10793'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div class="wp-caption alignleft" style="width: 170px"><a title="Eduroam Companion App by PiAir (Old Skool), on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/piair/6764815881/"><img title="Eduroam Companion App" src="http://farm8.staticflickr.com/7170/6764815881_f231705538_m.jpg" alt="Eduroam Companion App" width="160" height="240" /></a><p class="wp-caption-text">Eduroam Companion App</p></div> Ik kwam hem tegen in een <a href="https://twitter.com/#!/kivesurfer/status/162197264822046721" target="_blank">tweet van Kirsten Veelo</a>: de <a href="http://www.ja.net/janetnews/2012/01/05/eduroam-companion-app-for-iphone-and-ipad/" target="_blank">eduroam companion App for iPhone and iPad</a>.<br />
Het is zo&#8217;n applicatie die je eigenlijk altijd op je iPhone of iPad geïnstalleerd moet hebben en wellicht maar een paar keer per jaar nodig zult hebben. Je kunt er namelijk zien waar je allemaal via Eduroam op internet kunt. Als je onderwijsinstelling ondersteuning biedt voor Eduroam, dan kunnen medewerkers en studenten overal (in Nederland en in het buitenland) waar instellingen en bedrijven zijn die Eduroam ondersteunen gratis gebruik maken van het draadloos netwerk.</p>
<p>Op zich heb je namelijk de applicatie meestal niet nodig. Als je Eduroam één keer hebt ingesteld op je laptop, iPad, iPhone, dan maakt die automatisch verbinding als het netwerk binnen bereik komt. Maar het kan wel handig zijn als je op zoek bent naar een plekje waar je even het netwerk op kunt. Zeker als je een iPad met alleen Wifi of een iPhone met een wat beperkter data abonnement hebt.<br />
Natuurlijk werkt Eduroam ook in combinatie met Android toestellen, een versie daarvoor is in de maak.</p>
<p>De applicatie is gratis te downloaden via de <a href="http://itunes.apple.com/nl/app/eduroam-companion/id480611749?mt=8&#038;ls=1" target="_blank">App-store van Apple</a>. </p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=z2HIKcqEvd8:v38yLrhjyGA:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/z2HIKcqEvd8" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/27/10793/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/27/10793</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Archos 35 Smart Home Phone – thuistelefoon op Android</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/xqCpCK-t61w/archos-35-smart-home-phone-thuistelefoon-op-android</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/27/archos-35-smart-home-phone-thuistelefoon-op-android#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 05:10:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Android]]></category>
		<category><![CDATA[dect]]></category>
		<category><![CDATA[telefoon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10787</guid>
		<description><![CDATA[Toen ik het bericht bij Reghardware over de test van de Archos 35 Smart Home Phone voorbij zag komen, wist ik dat ik het toestel al een keer eerder gezien had. En dat klopt, hij is juni 2011 aangekondigd door Archos en dan nu dus beschikbaar. De reviewer maakt al meteen in het begin duidelijk <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/27/archos-35-smart-home-phone-thuistelefoon-op-android'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="attachment_10788" class="wp-caption alignleft" style="width: 213px"><a href="http://ictoblog.nl/files/archos_35_smart_home_phone.jpg"><img class="size-medium wp-image-10788" title="Archos 35 Smart Home Phone" src="http://ictoblog.nl/files/archos_35_smart_home_phone-203x300.jpg" alt="Archos 35 Smart Home Phone" width="203" height="300" /></a><p class="wp-caption-text">Archos 35 Smart Home Phone</p></div> Toen ik <a href="http://www.reghardware.com/2012/01/26/review_archos_35_smart_home_phone_android_dect_handset/" target="_blank">het bericht bij Reghardware</a> over de test van de Archos 35 Smart Home Phone voorbij zag komen, wist ik dat ik het toestel al een keer eerder gezien had. En dat klopt, hij is <a href="http://ictoblog.nl/2011/06/26/archos-stopt-android-in-je-thuistelefoon-en-je-klokradio" target="_blank">juni 2011 aangekondigd</a> door Archos en dan nu dus beschikbaar. </p>
<p>De reviewer maakt al meteen in het begin duidelijk dat, wat je er van wilt vinden, er toch wel een sterk punt aan het toestel zit:<br />
<blockquote>Before we get into the long grass, let me say right away that this Android Wi-Fi/DECT dog’n’bone can run Skype and not just for audio but for video calls too. If it didn’t, I’d suggest you stop reading now, but since it does, I’ll ask you to bear with me.</p></blockquote>
<p> De review is niet negatief over het toestel, ze geven hem een 75% score. Maar met een drukgevoelig scherm en niet capacitive touch zoals de meeste moderne smartphones, en een (blijkbaar) wat raar beeldformaat waardoor niet alle applicaties draaien, blijft het het waarschijnlijk net niet.<br />
<span id="more-10787"></span><br />
In de reacties verwijst iemand naar de <a href="http://www.techradar.com/reviews/phones/mobile-phones/orange-san-francisco-901915/review" target="_blank">Orange San Francisco</a>, een goedkope Android smartphone. Als je daar de Wifi functionaliteit van gebruikt thuis, dan zou je een bijna vergelijkbare situatie hebben, met een toestel dat goedkoper is en beter qua specs.<br />
Dan heb je echter niet de DECT optie en kun je dus alleen via Skype gebeld worden.<br />
Een van de andere reageerders geeft aan dat je juist zoiets als een DECT telefoon zo eenvoudig mogelijk moet houden. Waar die grens ligt weet ik niet. Ik zou me hierbij in een kantoor of school nog wel iets voor kunnen stellen. Dan hoef je in het gebouw geen smartphones of vaste toestellen beschikbaar te stellen, maar zulke telefoons.<br />
Hoe dan ook, deze komt (zoals verwacht) in ieder geval niet echt hoog op mijn &#8220;die zou ik willen hebben&#8221; lijstje.</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=xqCpCK-t61w:Ld2ayAM-3Ss:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/xqCpCK-t61w" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/27/archos-35-smart-home-phone-thuistelefoon-op-android/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/27/archos-35-smart-home-phone-thuistelefoon-op-android</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Tip: Word 2010: Schermafbeelding invoegen</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/DRNnhXp7RzM/tip-word-2010-schermafbeelding-invoegen</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/26/tip-word-2010-schermafbeelding-invoegen#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 11:04:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Tip]]></category>
		<category><![CDATA[Tools]]></category>
		<category><![CDATA[Leertechnologie]]></category>
		<category><![CDATA[tip]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10777</guid>
		<description><![CDATA[Zo denk je dat je Word heel aardig onder de knie hebt en zo kom je een hele mooie tip tegen van een feature die je nog niet kende. André Manssen wijst op de mogelijkheid om in Word 2010 heel eenvoudig schermafbeeldingen in te voegen. Zonder extra applicaties, zonder het gebruik van de Printscreen knop <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/26/tip-word-2010-schermafbeelding-invoegen'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Schermafbeelding in Word 2010 by PiAir (Old Skool), on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/piair/6764795109/"><img class="alignleft" title="Schermafbeelding in Word 2010" src="http://farm8.staticflickr.com/7173/6764795109_9661b2e397_m.jpg" alt="Schermafbeelding in Word 2010" width="240" height="177" /></a> Zo denk je dat je Word heel aardig onder de knie hebt en zo kom je een hele mooie tip tegen van een feature die je nog niet kende. André Manssen wijst op de mogelijkheid om in Word 2010 heel eenvoudig schermafbeeldingen in te voegen. Zonder extra applicaties, zonder het gebruik van de Printscreen knop (en de bijbehorende mega-afbeeldingen). Gewoon via het menu Invoegen &gt; Schermafbeelding.<br />
Heel aardig daarbij vind ik dat je in het schermpje dan meteen, in klein formaat, de afbeeldingen ziet staan van alle vensters die je op dat moment open hebt. Klik je op zo&#8217;n afbeelding, dan wordt die meteen ingevoegd.</p>
<p>(getipt door <a href="http://www.manssen.nl/2012/01/26/word-2010-schermafbeelding-invoegen/" target="_blank">André Manssen</a>)</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=DRNnhXp7RzM:4jkdYm6nJOY:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/DRNnhXp7RzM" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/26/tip-word-2010-schermafbeelding-invoegen/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/26/tip-word-2010-schermafbeelding-invoegen</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Blijf van onze docenten af!</title>
		<link>http://feeds.gorissen.info/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~3/XnIqvcjU26Q/blijf-van-onze-docenten-af</link>
		<comments>http://ictoblog.nl/2012/01/26/blijf-van-onze-docenten-af#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 07:47:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ictoblog.nl/?p=10763</guid>
		<description><![CDATA[Ik geef geen les in het voortgezet onderwijs, maar ik woon ook niet in de Verenigde Staten en schreef toch over PIPA/SOPA aangezien sommige zaken nou eenmaal breder zijn dan ze in eerste instantie lijken. Vandaag vindt een landelijke stakingsdag plaats in het voortgezet onderwijs. Landelijk betekent in dit geval zo&#8217;n 20.000 stakers op tenminste <a href='http://ictoblog.nl/2012/01/26/blijf-van-onze-docenten-af'>[...]</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="400" height="225" src="http://www.youtube.com/embed/E5FBfiRgwWY?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Ik geef geen les in het voortgezet onderwijs, maar ik woon ook niet in de Verenigde Staten en schreef toch over <a href="http://ictoblog.nl/2012/01/18/pipa-sopa-who-cares" target="_blank">PIPA/SOPA</a> aangezien sommige zaken nou eenmaal breder zijn dan ze in eerste instantie lijken.<br />
Vandaag vindt een landelijke stakingsdag plaats in het voortgezet onderwijs. Landelijk betekent in dit geval zo&#8217;n 20.000 stakers op tenminste 723 scholen. Dat is veel. Want als er iets is waar veel docenten een gruwelijke hekel aan hebben, dan is het wel staken. Je laat immers je leerlingen/studenten in de steek op die dag, zo lijkt het.</p>
<p>Waar gaat het over? Directe aanleiding is het wetsvoorstel van minister Marja van Beijsterveldt. In de wetswijziging staat dat de zomervakantie een week ingekort wordt en dat het aantal lesuren op 1040 blijft staan terwijl met de onderwijsvakbonden afgesproken was deze te verlagen naar 1000. Maar als je de opiniebijdrage leest van Gerard Olthof, rector van het Mencia de Mendoza Lyceum in Breda en onderwijsbestuurder, in de Volkskrant van vandaag getiteld &#8220;<a href="http://www.volkskrant.nl/vk/nl/2686/Binnenland/article/detail/3138115/2012/01/26/Leraren-zijn-minachting-politici-beu-en-ze-hebben-groot-gelijk.dhtml" target="_blank">Leraren zijn minachting politici beu, en ze hebben groot gelijk</a>&#8220;, dan zie je dat het veel dieper zit.<br />
Maar als dat zo is (en het komt heel herkenbaar voor van de tijd dat ik zelf HBO-docent was), dan helpt staken door de docenten zelf toch ook niet meer?<br />
<span id="more-10763"></span><br />
En daarom vind ik dat ik als ouder van een bijna-VO leerling die docenten ook moet steunen. Blijf van onze docenten af! Ondersteun ze en steun ze, stimuleer ze, motiveer ze en koester ze. Zorg er voor dat er voldoende mensen het onderwijs in willen zodat instellingen ook hoge eisen kunnen (blijven) stellen aan de kwaliteit van die docenten.<br />
<a title="Staking VO" href="http://www.aob.nl/default.aspx?id=297"><img src="http://farm8.staticflickr.com/7175/6764429495_bafc5bd4ab_m.jpg" alt="Staking VO" width="166" height="240" /></a></p>
<p>Om de actie kracht bij te zetten heb ik de stakingsposter van AOB die als PDF beschikbaar is omgezet naar een afbeelding in de zijbalk van dit weblog. De afbeelding heeft een link naar de AOB website. Ik maar hierbij vast inbreuk op het auteursrecht van de bond, maar ik hoop dat ze me dat dan vergeven.<br />
Wil jij de afbeelding ook weergeven op jouw site, gebruik dan deze HTML-code:</p>
<pre class="brush: plain; title: ; notranslate">&lt;a title=&quot;Staking VO&quot; href=&quot;http://www.aob.nl/default.aspx?id=297&quot;&gt;
     &lt;img src=&quot;http://farm8.staticflickr.com/7175/6764429495_bafc5bd4ab_m.jpg&quot; alt=&quot;Staking VO&quot; width=&quot;166&quot; height=&quot;240&quot; /&gt;
&lt;/a&gt;</pre>
<p>Goed onderwijs is net zo belangrijk als een vrij internet. Dus steun die docenten!</p>
<p>p.s. gezien de grotere dan anders kans dat deze post door mensen uit het onderwijs gelezen wordt, bij voorbaat mijn excuses voor eventueel nog aanwezige taalfouten in dit bericht!</p>
<p>p.s. #2 de code hierboven werkte eerste niet omdat WordPress de &#8221; in de HTML vernachelde. Dat moet nu wél lukken. </p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.gorissen.info/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?a=XnIqvcjU26Q:TgLEJh7WR8E:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ICT_en_Onderwijs_weblog_compleet/~4/XnIqvcjU26Q" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://ictoblog.nl/2012/01/26/blijf-van-onze-docenten-af/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://ictoblog.nl/2012/01/26/blijf-van-onze-docenten-af</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>

